Disleksi Hakkında Bilgi

Disleksi Hakkında Bilgi

Disleksi Hakkında Bilgi

Öğrenme Güçlüğü Nedir, Belirtileri ve Tedavisi?

Öğrenme güçlüğü, zekâ seviyesi normal veya normalin üzerinde olabilen çocuklarda okuma, yazma, dinleme, sözlü ifade, akıl yürütme, problem çözme veya sayısal alan gibi alanlarda edinilen bilgileri anlama veya uygulama zorluğudur. Bu çocuklar tembel olarak görülmemelidir. Sadece beyinleri biraz farklı çalışabilir. Her çocuğun öğrenme şekli farklı olabilir. Öğrenme güçlüğü belirtileri her birey için aynı değildir. Konuşma ve telaffuzda gecikmeler, dinleme ve izlemede güçlük, sık sık sakarlık ve kazalar gibi durumlar bireyin öğrenme güçlüğüne sahip olduğunu gösterebilir. Öğrenme güçlüğü tedavi edilebilir bir hastalıktır. Doğru teşhis ve tedavi ile başarı oranı artar.

Öğrenme Güçlüğü Nedir?
Öğrenme güçlüğü, sayısal alan, dinleme, okuma, yazma, akıl yürütme, problem çözme veya becerileri uygulama güçlüğü olarak tanımlanabilir. Ayrıca bireyin bilgiyi depolama ve geliştirmede zorluklar yaşamasına neden olur. Öğrenme güçlüğü olan çocuklar bu durumu farklı belirtilerle gösterebilirler. Öğrenme güçlüğü tedavi edilebilir bir durumdur. Doğru teşhis ve tedavi ile başarı oranı artar.

Öğrenme Güçlüğü Belirtileri Nelerdir?
Öğrenme güçlüğü belirtileri genellikle aşağıdaki faktörlerle kendini gösterir;
• Konuşma ve telaffuzda gecikme
• Bir şeyi adlandırırken kelime bulmada zorluk
• Yaşından daha az sözcük bilgisine sahip olma
• Yüklemlerde yani temel sözcüklerde zorlanma (gitmek, vermek, almak vb.)
• Hecelerin yerlerini değiştiriyorsa
• Dinleme ve izlemede güçlük
• Ses-harf arasındaki ilişkiyi öğrenmede güçlük
• İki anlamlı (Kafiyeli) sözcükleri anlamada güçlük
• Renkleri, sayıları ve harfleri öğrenmede güçlük
• Derslerde geometrik şekilleri çizmede zorluk yaşıyorsa
• Dikkat ve odaklanma sorunları yaşıyorsa
• Yön bulmada zorluk ve yönleri karıştırma
• Günlük işlerini izlemede ve yapmada zorluk
• Arkadaşlarıyla ilişki kurmakta ve sürdürmekte zorluk
• Zaman ve mekân sorunları yaşanıyorsa
• Yazı yazarken el tercihi hala netleşmediyse
• Yazı yazarken hatalı kalem tutma varsa
• Koordinasyon gerektiren oyunlarda zorluk çekme (bisiklet sürmek, topu takip etmek vb.)
• Plan yapmakta zorluk yaşama
• Her konuda düşünmeden harekete geçme
• Sık sık sakarlık ve kaza yaşıyorsa
Çocuğunuzda yukarıdaki belirtiler varsa mutlaka bir uzmandan destek almalısınız. Bu belirtiler çocuğunuzun öğrenme güçlüğü olduğunu gösterebilir. Çocuğunuzda öğrenme güçlüğü varsa mutlaka bir uzmana danışmalısınız.

Öğrenme Güçlüğü Nasıl Tedavi Edilir?
Öğrenme güçlüğü, hastalık değil bir zekâ sorunudur, ‘farklılık’ tır. Öğrenme güçlüğü birtakım tedavi yöntemleriyle düzeltilebilir. Öğrenme güçlüğündeki tedavi yöntemlerinden bazılarını şöyledir;
Öğrenme güçlüğü zihinsel bir sorundur, hastalık değil bir "farktır". Öğrenim güçlüğü ile ilgili rehberlik ile düzeltilebilir. Bazı tedavi yöntemlerini şöyle sıralayabiliriz;
• Eğitim çocukla birlikte dikkate alınmalıdır.
• Beynin detaylı muayenesi yapılmalı ve problem objektif olarak tespit edilmelidir.
• Çoğunlukla ilaç kullanılmaz. Çocuk, öğrenme güçlüğü ile ilişkili anksiyete ve depresyon gibi hastalıklardan mustaripse, ilaç tercih edilir.
• Tedavi psikoloji eğitimi ile desteklenmelidir.
• Öğretmen ve aile ile işbirliği yapmalıdır.
• Okul programını takip etmek ve çocuğa uygun bir çalışma planı geliştirmek gerekir.
• Uzman, aile ve çocukla birlikte çalışmalı ve öğrenme olanaklarını çocuğa göre düzenlemelidir.
• Bu sorunun aşılabilmesi için ailenin çocukla birlikte belirli bir eğitim alması gerekir.
• Çocuğunun öğrenme güçlüğü olduğunu fark eden ailenin ilk işi, çocuğu olduğu gibi kabul etmek ve çocuğuyla birlikte eğitim almak zorundadır.
• Çocuğa uygun egzersiz yapmalıdır. Örneğin; Birinci sınıfta okumaya geç kalan bir çocuk için 10 dakikalık okuma seansları yapabilirsiniz ve çocuk bunları taklit edebilir.
• Çocuğu yazmak için zorlamamalı, alıştırmalar yavaş yavaş yapılmalıdır
• Çocuklar bazı harfleri yanlış çizer, örneğin B ve D'yi karıştırarak.
• 1, 3 ve 7. sayıları karıştırır. Bunlar tipik göstergelerdir.
Özellikle okurken atlama yaparlar. İlkokul birinci sınıftaki bu okuma yaparken atlamalar düzeltilmezse, çocuk ilerleyen yıllarda akademik başarı konusunda sıkıntı yaşayabilir.
Bazen lise son sınıfa gelmiş çocuklar bile öğrenme güçlüğü çekebilir ve bu düzeltilebilir bir durumdur.